La diputada María Claudia Tristán Alvarado, presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado, reconoció que, si bien, la mayoría de los casos de bullying y agresiones que se han documentado en planteles educativos implican la participación de los mismos alumnos, se tiene conocimiento de algunos casos en donde los docentes también agreden a los alumnos y, peor aún, de padres de familia que violentan a los docentes.
La legisladora consideró que el fenómeno es mucho más complejo de lo que se percibe en una primera instancia, por lo que consideró necesario implementar estrategias al respecto para atender de fondo esta problemática. “Se ha perdido el valor del respeto, el valor de la distancia profesional. Los maestros también se quejan de bullying, de que van los papás y les mientan la madre. Hay una situación de descomposición social que debe verse desde marcos institucionales”,
Refirió que el bullying, en todas sus manifestaciones, es un problema que debe atenderse con eficacia para evitar que se convierta en un obstáculo para la educación, sobre todo, considerando que puede generar situaciones como la deserción escolar o impedimentos para cumplir con los objetivos que se tienen previstos en el marco de los planes educativos.
