San Luis Potosí, S. L. P. México
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Dispone Mejoredu de estrategia didáctica para enseñar historia
13/10/21 | 10:19 | Por: Redacción
Contribuyen a que los adolescentes asuman una posición informada sobre temas históricos de relevancia social.
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) publicó el proyecto “La historia del presente”, formulado para que docentes y estudiantes reflexionen sobre situaciones actuales de relevancia en distintos ámbitos de la vida —social, económico y cultural—; analicen cómo se originaron y se han constituido hasta el presente, y construyan una postura informada y argumentada al respecto.

La propuesta representa una alternativa para trabajar con la historia como algo vivo y presente en la vida de las personas. 

“Las Orientaciones para docentes” que acompañan la publicación permitirán organizar actividades, tiempos y espacios; revisar fuentes bibliográficas; preparar materiales y recursos para incorporar contenidos curriculares, y adecuar la propuesta a fin de que responda a las necesidades e intereses de las y los estudiantes.

Como parte de la serie ¡Hagamos comunidad!, el proyecto “La historia del presente” propone comprender la historia como una forma de construir narrativas de acontecimientos sociales, y promover la libre expresión y el pensamiento crítico.
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